Todos sabem que a tecnologia vem mudando a forma como estudantes e professores vivenciam os processos de ensino aprendizagem. A inova\u00e7\u00e3o deixa de ser apenas uma participante nas salas de aula e, agora, nos ambientes virtuais, proporciona o suporte completo aos novos formatos de intera\u00e7\u00e3o e conhecimento para as modalidades de ensino remoto e a dist\u00e2ncia.<\/p><\/p>\n\n\n\n
Por causa da necessidade, a evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica foi necess\u00e1ria para a continuidade das aulas durante e ap\u00f3s a pandemia, e as institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o encontram na computa\u00e7\u00e3o em nuvem os recursos ideais para transformar o ensino, a partir do planejamento de tecnologia e da aplica\u00e7\u00e3o de novos m\u00e9todos, alunos e professores se beneficiam da tecnologia para aprimorar os estudos neste cen\u00e1rio.<\/p><\/p>\n\n\n\n
As institui\u00e7\u00f5es que j\u00e1 haviam aliado o crescimento estrat\u00e9gico \u00e0 inova\u00e7\u00e3o no seu planejamento de tecnologia viveram uma adapta\u00e7\u00e3o para o digital de maneira mais natural, tanto no ensino remoto quanto no ensino a dist\u00e2ncia. Por\u00e9m, escolas e faculdades que ainda n\u00e3o deram in\u00edcio \u00e0s mudan\u00e7as podem se beneficiar da cloud computing ao:<\/p><\/p>\n\n\n\n A constru\u00e7\u00e3o de um planejamento de tecnologia que viabilize todos esses pontos demanda que equipes de tecnologia e professores estejam em sintonia em capacita\u00e7\u00f5es e treinamentos para proporcionar aos estudantes a melhor experi\u00eancia de ensino na modalidade a dist\u00e2ncia.<\/p><\/p>\n\n\n\n O di\u00e1logo entre professores, gestores e profissionais de tecnologia \u00e9 fundamental para a maturidade digital de toda a equipe, o que permite dinamizar e transformar os processos de ensino. Por\u00e9m, se voc\u00ea acredita que esse investimento em inova\u00e7\u00e3o gera altos custos para sua institui\u00e7\u00e3o, o segredo para desmistificar esse pensamento est\u00e1 em escolher o parceiro certo.<\/p><\/p>\n\n\n\n A partir do planejamento de TI bem estruturado e personalizado de acordo com as suas demandas tecnol\u00f3gicas, de gest\u00e3o e de ensino, o pr\u00f3ximo passo \u00e9 continuar a inova\u00e7\u00e3o com recursos especializados para o setor. Hoje, a maioria das experi\u00eancias e imers\u00f5es digitais de ensino acontecem por meio de gamification<\/em>, realidade virtual e realidade aumentada e s\u00e3o consequ\u00eancia de um trabalho integrado entre escolas e faculdades com startups do segmento.<\/p><\/p>\n\n\n\n A rela\u00e7\u00e3o dos alunos com o conhecimento pode ir al\u00e9m dos livros e textos por meio de intera\u00e7\u00f5es digitais que permitem experi\u00eancias como a simula\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es reais em um cen\u00e1rio digital e os estudos te\u00f3ricos em modelos tridimensionais, ambos inovadores e necess\u00e1rios para \u00e1reas como medicina, engenharia e arquitetura.<\/p><\/p>\n\n\n\n Com as parcerias certas, sua institui\u00e7\u00e3o se dedica ao que realmente importa: integrar todos os recursos necess\u00e1rios em um s\u00f3 lugar e disponibiliz\u00e1-los na nuvem com qualidade, rapidez e seguran\u00e7a a todos os envolvidos no processo de ensino aprendizagem.<\/p><\/p>\n\n\n\n Aulas mais interativas e o acesso de qualquer lugar e em qualquer dispositivo est\u00e3o sendo essenciais para a inova\u00e7\u00e3o no ensino remoto. As solu\u00e7\u00f5es na nuvem que permitem a aplica\u00e7\u00e3o de gamification<\/em> e realidade aumentada e virtual no ensino j\u00e1 s\u00e3o uma necessidade que voc\u00ea precisa conhecer na pr\u00e1tica.<\/p>\n Fonte: https:\/\/administradores.com.br\/<\/p>\n <\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Com a pandemia pelo covid-19 a inova\u00e7\u00e3o deixa de ser apenas uma participante nas salas de aula e, agora, nos ambientes virtuais, proporciona o suporte completo aos novos formatos de intera\u00e7\u00e3o e conhecimento para as modalidades de ensino remoto e a dist\u00e2ncia.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,23,31,33],"tags":[88,89,90,87,92,91],"class_list":["post-211","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gestao","category-gestao-escolar","category-software","category-teletrabalho-pandemia","tag-cloud-computing","tag-edtech","tag-edu","tag-educacao-na-nuvem","tag-homeoffice","tag-tecnologia"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=211"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1391,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/211\/revisions\/1391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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