{"id":1256,"date":"2022-08-05T06:06:48","date_gmt":"2022-08-05T09:06:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/?p=1256"},"modified":"2022-11-06T10:56:21","modified_gmt":"2022-11-06T13:56:21","slug":"educacao-para-o-seculo-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.setasistemas.com.br\/blog\/2022\/08\/05\/educacao-para-o-seculo-21\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o para o s\u00e9culo 21"},"content":{"rendered":"\n<p>Mais exerc\u00edcios, mais repeti\u00e7\u00e3o e mais testes podem at\u00e9 resultar em uma nota maior, mas n\u00e3o preparar\u00e3o o aluno de forma integral e, muito menos, dar\u00e3o conta de desenvolver todas as compet\u00eancias que ele necessita para enfrentar os desafios do s\u00e9culo 21. Enquanto o mundo abre espa\u00e7o e cobra que os jovens sejam protagonistas de seu pr\u00f3prio desenvolvimento e de suas comunidades, o ensino tradicional ainda responde com modelos criados para atender demandas antigas. A realidade \u00e9 que o ser humano \u00e9 definitivamente complexo e, para desenvolv\u00ea-lo de maneira completa, \u00e9 necess\u00e1rio incorporar estrat\u00e9gias de aprendizagem mais flex\u00edveis e abrangentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Uma das sa\u00eddas para reconectar o indiv\u00edduo ao mundo onde vive passa pelo desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais. Nesse processo, tanto crian\u00e7as como adultos aprendem a colocar em pr\u00e1tica as melhores atitudes e habilidades para controlar emo\u00e7\u00f5es, alcan\u00e7ar objetivos, demonstrar empatia, manter rela\u00e7\u00f5es sociais positivas e tomar decis\u00f5es de maneira respons\u00e1vel, entre outros. Uma abordagem como essa pode ajudar, por exemplo, na elabora\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas mais justas e eficazes, al\u00e9m de explicar por que crian\u00e7as de um mesmo meio social v\u00e3o trilhar um caminho mais positivo na vida, enquanto outras, n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Longe de ser um modismo, a preocupac\u0327a\u0303o com o desenvolvimento dessas caracteri\u0301sticas sempre foi objetivo da educac\u0327a\u0303o e precisa ser entendido como um processo de formac\u0327a\u0303o integral, que na\u0303o se restringe \u00e0 transmissa\u0303o de conteu\u0301dos. Ent\u00e3o o que muda? Para que consiga alcan\u00e7ar esse prop\u00f3sito, a inclus\u00e3o de compet\u00eancias socioemocionais na educa\u00e7\u00e3o precisa ser intencional.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAs compet\u00eancias socioemocionais s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode aprender; s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode praticar; e s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode ensinar\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA gente est\u00e1 falando de uma mudan\u00e7a de cultura, de compreens\u00e3o de vida, do que a gente acredita que \u00e9 o ser humano, o conhecimento, a aprendizagem e de qual \u00e9 o papel da escola\u201d, explica Anita Abed, consultora da Unesco (organiza\u00e7\u00e3o das Nac\u0327o\u0303es Unidas para a Educac\u0327a\u0303o e Cultura). \u201cO conhecimento em si deve ser amplamente significativo e prazeroso, algo da ordem socioemocional\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n<p>A nova vis\u00e3o n\u00e3o implica em deixar de lado o grupo de compet\u00eancias conhecidas como cognitivas (interpretar, refletir, pensar abstratamente, generalizar aprendizados), at\u00e9 porque elas est\u00e3o relacionadas estreitamente com as socioemocionais. Pesquisas revelam que alunos que t\u00eam compet\u00eancias socioemocionais mais desenvolvidas apresentam maior facilidade de aprender os conte\u00fados acad\u00eamicos. No livro \u201cUma quest\u00e3o de car\u00e1ter\u201d (Intr\u00ednseca, 272 p\u00e1gs), o escritor e jornalista americano Paul Tough vai al\u00e9m, e coloca que o sucesso no meio universit\u00e1rio n\u00e3o est\u00e1 ligado ao bom desempenho na escola, mas sim \u00e0 manifesta\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas como otimismo, resili\u00eancia e rapidez na socializa\u00e7\u00e3o. O livro ainda explica que compet\u00eancias socioemocionais n\u00e3o s\u00e3o inatas e fixas: \u201celas s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode aprender; s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode praticar; e s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode ensinar\u201d, seja no ambiente escolar ou dentro de casa.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201cAs compet\u00eancias socioemocionais s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode aprender; s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode praticar; e s\u00e3o habilidades que voc\u00ea pode ensinar\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Fonte: Instituto Ayrton Senna<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mais exerc\u00edcios, mais repeti\u00e7\u00e3o e mais testes podem at\u00e9 resultar em uma nota maior, mas n\u00e3o preparar\u00e3o o aluno de forma integral e, muito menos, dar\u00e3o conta de desenvolver todas as compet\u00eancias que ele necessita para enfrentar os desafios do s\u00e9culo 21. 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